Warsztaty będą skupiały się na praktycznych aspektach diagnostyki różnicowej zaburzeń akomodacyjno-wergencyjnych. Uczestnicy będą mieli okazję pracować z foropterami z testem do bliży oraz skiaskopem, ucząc się kluczowych procedur badania w tej dziedzinie.

Zajęcia, trwające około 2 godzin, pozwolą na zdobycie praktycznych umiejętności diagnostycznych oraz zapoznanie się z technikami, które można wykorzystać w przyszłej pracy optometrysty. Warsztaty będą prowadzone w kameralnych grupach, co zapewni komfort pracy i sprzyjającą nauce atmosferę. 

Prowadzący: Szymon Zielonka

3.A Dobór pomocy wzrokowych do bliży dla osób słabowidzących

Warsztaty trwające 90 minut skupią się na doborze pomocy wzrokowych wspierających widzenie bliskie u osób słabowidzących. Uczestnicy zapoznają się z różnorodnymi rozwiązaniami, takimi jak lupy, okulary powiększające czy inne urządzenia optyczne. Szczególny nacisk zostanie położony na analizę potrzeb pacjentów oraz indywidualne dopasowanie pomocy wzrokowych, z uwzględnieniem ich specyficznych problemów, potrzeb i oczekiwań.

3.B Dobór pomocy wzrokowych do dali dla osób słabowidzących

90-minutowe warsztaty poświęcone będą doborowi pomocy wzrokowych wspierających widzenie na odległość u osób słabowidzących. Uczestnicy poznają różnorodne rozwiązania, takie jak monokulary, lornetki czy inne urządzenia umożliwiające poprawę widzenia na dalekie dystanse. Podczas zajęć omówione zostaną sposoby dopasowywania pomocy optycznych do indywidualnych potrzeb pacjentów.

Prowadzący: Sebastian Nowakowski

Czas trwania: 1,5–2 godziny

Warsztaty skupią się na omówieniu kluczowych aspektów pracy z pacjentem w ramach terapii widzenia, zarówno w warunkach domowych, jak i gabinetowych. Podczas zajęć zostaną przedstawione podstawowe metody terapii, wskazówki dotyczące planowania i organizacji pracy z pacjentem, a także sposoby na skuteczną komunikację z rodzicami.

Zakres warsztatów obejmie:

• Podstawowe metody terapii widzenia w domu i w gabinecie.

• Jak i kiedy przejść z terapii domowej na gabinetową?

• Czy każdy pacjent wymaga ćwiczeń w gabinecie?

• Nauczanie rodziców wykonywania ćwiczeń domowych – jak jasno i skutecznie przekazać instrukcje.

• Zachęcanie dzieci do współpracy i radzenie sobie z trudnościami w motywacji.

• Ewaluacja wyników terapii – jak monitorować postępy i odpowiednio reagować na zmiany.

Warsztaty dostarczą uczestnikom praktycznych wskazówek, które pozwolą efektywnie prowadzić terapię widzenia zarówno u dzieci, jak i dorosłych. Podzielone na teorię i praktyczne przykłady z doświadczeń prowadzącego, zajęcia pokażą, jak włączyć rodziców w proces terapeutyczny i skutecznie wspierać pacjentów w osiąganiu zamierzonych celów.

Prowadzący: Joanna Zdybel